Fase 3 Ejecución:
Analizar, comprender escribir y evaluar.
Fecha: Del 01 de abril al 14 de mayo de 2017
Actividad individual
1. Elegir una de las lecturas que aparecen dentro de la unidad 2.
2. Elaborar un mapa conceptual de acuerdo con la lectura
seleccionada y compartirlo en el foro.
3. En el Entorno Practico se encontrará el taller 2: escribo un resumen o relatoría, el cual tiene como objetivo fortalecer procesos lecto - escritores.
MAPAS CONCEPTUALES
CARLOS CATAÑO
DANIELA HOLGUÍN
MONTOYA
MONTOYA
JONATHAN DUQUE
JOHN JAIRO MESA
DAVID HERNANDEZ
Taller 2: Escribo un resumen o relatoría
CARLOS CATAÑO
CARLOS CATAÑO
El autor narra la historia de alguien que arrastra el cuerpo inerte
de una persona en la noche hacia un lugar lleno de basura y maleza. Durante el
trayecto siente como el cuerpo se enreda entre el matorral y esto hace que se
vuelva más pesado. Lo hace aterrorizado en su mente y en el ambiente en el que
se encuentra, con el olor putrefacto de aguas estancadas y basura. Se siente
descubierto un momento por la claridad que hiso ver las luces de un auto y
despavorido se tira encima del cuerpo. Finalmente llega a un lugar con la
maleza lo bastante alta para dejar el cuerpo y taparlo con ramas y basura.
Cuando se dispone a marcharse, el llanto de un infante lo detiene, encuentra un
bebe cerca del cadáver y sin saber qué hacer con él lo toma en los brazos y se
marcha.
El escritor del
texto cuenta brevemente los momentos vividos de una persona que tuvo que
arrastrar un cadáver por un lugar boscoso en medio de la noche enfrentándose a miedos
ocasionados por la soledad de la naturaleza y el sonido que producía el roce
del cadáver con los árboles y elementos que entorpecían su paso. Por un momento
se sintió descubierto al verse alumbrado y encandilado por las altas luces de
un auto que transitaba por el camino, fue entonces el momento oportuno para
esconder el cadáver donde la maleza era tan alta como para ocultarlo, pero al
intentar marcharse, escucha un sonido que lo deja atónito y es cuando al
observar encuentra que es un pequeño niño al que también han dejado abandonado
en aquel lugar, lo toma en sus brazos y se retira aun sin saber qué hacer.
JONATHAN DUQUE
El escritor
Augusto Roa Bastos describe en su texto los instantes en que alguien se
encuentra arrastrando un cadáver a mitad del campo y a través de la noche.
Mientras lo hace, se alcanzan a escuchar los sutiles sonidos del cuerpo
mientras se enreda y choca con todo lo que se atraviesa en su paso y se alcanza
a percibir el olor del campo que invade la escena a las afueras de la ciudad.
Casi descubierto por un auto que pasa por el lugar, al fin llega donde la
maleza es lo suficientemente alta para dejar el cuerpo escondido entre basuras.
Sin embargo, antes de marcharse, escucha en el mismo lugar un leve quejido
descubriendo, para su sorpresa, que un bebé se encontraba cerca del lugar donde
dejó el cadáver. Sin saber muy bien qué hacer, toma al niño entre sus brazos y
se marcha del lugar.
JOHN JAIRO MESA
El texto relata cómo alguien conduce un cadáver hacia un basurero o
campo donde asustados y temeroso por la soledad y el desespero cree escuchar
ruidos que no son más que el contacto del cadáver con los arbustos y las hojas
del camino por donde busca un lugar para dejarlo abandonado sin saber que al
ser cegado por las luces de un carro se topa también con otro cuerpo de un niño
que también habían abandonado, a lo cual decide cogerlo en sus brazos y
marcharse sin saber rumbo alguno.
DAVID HERNANDEZ
El texto describe la ardua caminata de un hombre que lleva a rastras
a otro por un terreno solitario, oscuro y maloliente; detallando la dificultad
para avanzar entre los escombros y los cambios de postura que se vio obligado a
adoptar con el fin de llegar a su destino. Se hace énfasis sobre el hecho de
que el hombre, después de cumplir con su objetivo inicial, rescató de entre la
maleza un pequeño cuerpo quejumbroso y se alejó de prisa.
Actividad colaborativa
Actividad colaborativa
1. Construir una matriz de análisis de todos los textos leídos, dicha matriz debe tener los siguientes ítems.
- Título del texto
- Descripción del texto
- Argumento personal sobre el texto
- Conclusión
- Bibliografía consultada
2. El trabajo final debe estar organizado de la siguiente forma:
- Portada
- Mapas conceptuales
- Matriz de análisis de los textos
- Taller 2: escribo un resumen o relatoría
- Título del texto
- Descripción del texto
- Argumento personal sobre el texto
- Conclusión
- Bibliografía consultada
2. El trabajo final debe estar organizado de la siguiente forma:
- Portada
- Mapas conceptuales
- Matriz de análisis de los textos
- Taller 2: escribo un resumen o relatoría